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	<title>Math&#233;matiques.club</title>
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	<description>Un site pour aider les &#233;l&#232;ves &#224; pr&#233;parer leur Bac.</description>
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		<title>Math&#233;matiques.club</title>
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		<title>Calculer l'esp&#233;rance d'une variable al&#233;atoire</title>
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		<dc:date>2018-03-10T19:50:05Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Neige</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;M&#233;thode &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour comprendre cette m&#233;thode, il est indispensable d'avoir pris connaissance de celle-ci : D&#233;terminer la loi de probabilit&#233; d'une variable al&#233;atoire. &lt;br class='autobr' /&gt;
On consid&#232;re une variable al&#233;atoire discr&#232;te $X$ dont on conna&#238;t la loi de probabilit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'esp&#233;rance de $X$, not&#233;e $E(X)$ est la moyenne des valeurs prises par $X$, pond&#233;r&#233; par les probabilit&#233;s associ&#233;es. Autrement dit, si la loi de probabilit&#233; de $X$ est donn&#233;e par le tableau suivant : alors $E(X)=x_1\times P(X=x_1)+x_2\times (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.mathematiques.club/terminale-es-et-l-specialite/generalites-en-probabilites/" rel="directory"&gt;G&#233;n&#233;ralit&#233;s en probabilit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thode&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pour comprendre cette m&#233;thode, il est indispensable d'avoir pris connaissance de celle-ci : &lt;a href='https://www.mathematiques.club/terminale-es-et-l-specialite/generalites-en-probabilites/article/determiner-la-loi-de-probabilite-d-une-variable-aleatoire' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;terminer la loi de probabilit&#233; d'une variable al&#233;atoire&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On consid&#232;re une variable al&#233;atoire discr&#232;te &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; dont on conna&#238;t la loi de probabilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'esp&#233;rance de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt;, not&#233;e &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$E(X)$&lt;/span&gt; est la moyenne des valeurs prises par &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt;, pond&#233;r&#233; par les probabilit&#233;s associ&#233;es. Autrement dit, si la loi de probabilit&#233; de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; est donn&#233;e par le tableau suivant :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_127 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.mathematiques.club/IMG/jpg/loi_proba_5_copiar_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mathematiques.club/local/cache-vignettes/L500xH72/loi_proba_5_copiar_-0c250.jpg?1766919027' width='500' height='72' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;alors &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$E(X)=x_1\times P(X=x_1)+x_2\times P(X=x_2)+...+x_n\times P(X=x_n)$&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette formule s'&#233;crit sous forme plus rigoureuse :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$E(X)=\sum_{i=1}^{n} x_i\times P(X=x_i)$&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Important : &lt;/strong&gt;l'esp&#233;rance de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; est la valeur que l'on peut esp&#233;rer obtenir (pour &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt;) en &lt;strong&gt;moyenne&lt;/strong&gt;, sur un &lt;strong&gt;grand nombre&lt;/strong&gt; d'exp&#233;riences. Cette interpr&#233;tation de l'esp&#233;rance est une cons&#233;quence de la loi des grands nombres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Remarques :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; lorsque &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; suit une loi de probabilit&#233; &#034;connue&#034; (comme la loi binomiale par exemple), on dispose de formules. Par exemple, si &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; suit la loi binomiale de param&#232;tres &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$n$&lt;/span&gt; et &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$p$&lt;/span&gt; alors l'esp&#233;rance de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; est &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$E(X)=n\times p$&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; lorsque &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; comptabilise un gain en euros pour un joueur et que l'on demande si le jeu est avantageux, d&#233;savantageux ou &#233;quilibr&#233;, il suffit de regarder si &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$E(X) \geq 0$&lt;/span&gt;, &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$E(X) \leq 0$&lt;/span&gt; ou &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$E(X) = 0$&lt;/span&gt;. Dans ce dernier cas, on dit aussi que le jeu est &#233;quilibr&#233;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Un exemple en vid&#233;o&lt;/h2&gt;&lt;div class=&#034;capsule-video&#034;&gt;&lt;div class=&#034;mini_capsule-video&#034;&gt; &lt;iframe title=&#034;Calculer l'esp&#233;rance d'une variable al&#233;atoire&#034; width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;//www.youtube-nocookie.com/embed/xyAifd0fi3U?hd=1&amp;wmode=opaque&amp;autoplay=0&amp;rel=0&amp;enablejsapi=1&#034; allowfullscreen class=&#034;youtube-player&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;!-- .capsule-video .mini_capsule-video --&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;D'autres exemples pour s'entra&#238;ner&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Niveau facile&lt;br class='autobr' /&gt;
On consid&#232;re une variable al&#233;atoire &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; qui compte le gain (en &#8364;) d'un joueur qui participe &#224; un jeu de hasard. Voici la loi de probabilit&#233; de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; :
&lt;div class='spip_document_136 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.mathematiques.club/IMG/jpg/esperance_1_copiar_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mathematiques.club/local/cache-vignettes/L500xH83/esperance_1_copiar_-26024.jpg?1766919027' width='500' height='83' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Calculer &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$E(X)$&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Interpr&#233;ter ce r&#233;sultat.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h6 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='javascript:;' class='ouvrir_fermer'&gt;Voir la solution&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;1. D'apr&#232;s le cours,&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$\begin{align}
E(X) &amp; =0,25\times 1+0,57\times 8+0,1\times 25+0,08\times 100 \\
&amp; =15,31 &#8364;
\end{align}$&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;margin-top:20px&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;2. En moyenne, sur un grand nombre de jeu, le joueur peut esp&#233;rer gagner 15,31 &#8364; par jeu.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Niveau moyen&lt;br class='autobr' /&gt;
On jette un d&#233; &#224; 6 faces &#233;quilibr&#233; 4 fois de suite. &lt;br class='autobr' /&gt;
Soit &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; la variable al&#233;atoire qui compte le nombre de 6 obtenus.&lt;br class='autobr' /&gt;
Calculer &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$E(X)$&lt;/span&gt; puis interpr&#233;ter le r&#233;sultat obtenu.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h6 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='javascript:;' class='ouvrir_fermer'&gt;Voir la solution&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Il peut &#234;tre utile de relire la m&#233;thode suivante : &lt;a href='https://www.mathematiques.club/terminale-es-et-l-specialite/loi-binomiale/article/justifier-qu-une-loi-est-binomiale-et-donner-ses-parametres' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Justifier qu'une loi est binomiale et donner ses param&#232;tres&lt;/a&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'exp&#233;rience consistant &#224; jeter un d&#233; &#224; 6 face comporte 2 issues : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; obtenir 6 (succ&#232;s) avec une probabilit&#233; de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$\frac{1}{6}$&lt;/span&gt;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; ne pas obtenir 6 (&#233;chec) avec une probabilit&#233; de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$\frac{5}{6}$&lt;/span&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
On r&#233;p&#232;te cette exp&#233;rience &#224; l'identique et de fa&#231;on ind&#233;pendante 4 fois.&lt;br class='autobr' /&gt;
Par cons&#233;quent, &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; suit la loi binomiale de param&#232;tres &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$n=4$&lt;/span&gt; et &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$p=\frac{1}{6}$&lt;/span&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il en r&#233;sulte que &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$E(X)=4\times \frac{1}{6}=\frac{2}{3}\approx 0,67$&lt;/span&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
En moyenne, sur un grand nombre d'exp&#233;riences (consistant &#224; jeter 4 fois le d&#233; de suite), on peut esp&#233;rer obtenir en moyenne environ 0,67 fois le nombre 6 par exp&#233;rience.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Niveau difficile&lt;br class='autobr' /&gt;
Un sac contient 10 boules : 3 bleues et 7 vertes. Un joueur se pr&#233;sente et tire au hasard, successivement et sans remises deux boules dans l'urne.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Si la 1&#232;re boule tir&#233;e est bleue, on gagne 10 &#8364;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Si la 2&#232;me boule tir&#233;e est verte, on gagne 5 &#8364; (cette somme peut &#233;ventuellement se cumuler avec la premi&#232;re).
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Dans les autres cas, on ne gagne rien.&lt;br class='autobr' /&gt;
Avant chaque partie, un joueur doit s'acquitter d'un montant de 8 &#8364;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Ce jeu est-il &#233;quitable ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Combien peut esp&#233;rer gagner l'organisateur du jeu apr&#232;s 50 parties ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Quel devrait &#234;tre le prix d'une partie pour que le jeu devienne &#233;quitable ?&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h6 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='javascript:;' class='ouvrir_fermer'&gt;Voir la solution&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;1. On note :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$B_1$&lt;/span&gt; l'&#233;v&#232;nement &#034;le joueur tire une boule bleue au 1er tirage&#034;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$V_1$&lt;/span&gt; l'&#233;v&#232;nement &#034;le joueur tire une boule verte au 1er tirage&#034;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$B_2$&lt;/span&gt; l'&#233;v&#232;nement &#034;le joueur tire une boule bleue au 2&#232;me tirage&#034;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$V_2$&lt;/span&gt; l'&#233;v&#232;nement &#034;le joueur tire une boule verte au 2&#232;me tirage&#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
D'apr&#232;s l'&#233;nonc&#233;, &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$P(B_1)=\frac{3}{10}$&lt;/span&gt; et &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$P(V_1)=\frac{7}{10}$&lt;/span&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Au 2&#232;me tirage, il n'y a plus que 6 boules puisqu'il n'y a pas de remise.&lt;br class='autobr' /&gt;
Donc &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$P_{B_1}(B_2)=\frac{2}{9}$&lt;/span&gt;, &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$P_{B_1}(V_2)=\frac{7}{9}$&lt;/span&gt;, &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$P_{V_1}(B_2)=\frac{3}{9}$&lt;/span&gt; et &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$P_{V_1}(V_2)=\frac{6}{9}$&lt;/span&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
D'o&#249; l'arbre :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_138 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.mathematiques.club/IMG/png/esperance_2_copiar_.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mathematiques.club/local/cache-vignettes/L500xH319/esperance_2_copiar_-3fb9e.png?1766919027' width='500' height='319' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Soit &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; la variable al&#233;atoire qui comptabilise le gain alg&#233;brique d'un joueur. On retire 8 &#8364; &#224; chacune des sommes gagn&#233;es puisque la participation co&#251;te 8 &#8364;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_139 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.mathematiques.club/IMG/jpg/esperance_3_copiar_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mathematiques.club/local/cache-vignettes/L500xH261/esperance_3_copiar_-99fc5.jpg?1766919027' width='500' height='261' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$\begin{align} P(X=7) &amp; =P(B_1\cap V_2) \\
&amp; = P(B_1)\times P_{B_1}(V_2) \\
&amp; = \frac{3}{10} \times \frac{7}{9} \\
&amp; = \frac{7}{30} \end{align}$&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;margin-top:20px;&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$\begin{align} P(X=2) &amp; =P(B_1\cap B_2) \\
&amp; = P(B_1)\times P_{B_1}(B_2) \\
&amp; = \frac{3}{10} \times \frac{2}{9} \\
&amp; = \frac{1}{15} \end{align}$&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;margin-top:20px;&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$\begin{align} P(X=-3) &amp; =P(V_1\cap V_2) \\
&amp; = P(V_1)\times P_{V_1}(V_2) \\
&amp; = \frac{7}{10} \times \frac{6}{9} \\
&amp; = \frac{7}{15} \end{align}$&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;margin-top:20px;&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$\begin{align} P(X=-8) &amp; =P(V_1\cap B_2) \\
&amp; = P(V_1)\times P_{V_1}(B_2) \\
&amp; = \frac{7}{10} \times \frac{3}{9} \\
&amp; = \frac{7}{30} \end{align}$&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;margin-top:20px;&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;On en d&#233;duit la loi de probabilit&#233; de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_140 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.mathematiques.club/IMG/jpg/esperance_4_copiar_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mathematiques.club/local/cache-vignettes/L500xH89/esperance_4_copiar_-82bf2.jpg?1766919027' width='500' height='89' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Par cons&#233;quent &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$\begin{align}
E(X) &amp; =\frac{7}{30}\times 7+\frac{1}{15}\times 2+\frac{7}{15}\times (-3)+\frac{7}{30}\times (-8) \\
&amp; =\frac{49+4-42-56}{30} \\
&amp; =\frac{-45}{30} \\
&amp; = -1,5
\end{align}$&lt;/span&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Comme &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$E(X)\lt 0$&lt;/span&gt;, le jeu n'est pas &#233;quilibr&#233;. Il est d&#233;savantageux pour le joueur.&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;margin-top:20px&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;2. Le r&#233;sultat pr&#233;c&#233;dent permet d'&#233;crire que l'organisateur du jeu peut esp&#233;rer gagner en moyenne 1,50 &#8364; par partie sur un grand nombre de parties. Par cons&#233;quent, apr&#232;s 50 parties, il peut esp&#233;rer gagner 75 &#8364;.&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;margin-top:20px&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;3. Pour que le jeu soit &#233;quitable, il faudrait que l'esp&#233;rance soit nulle, c'est &#224; dire que la partie co&#251;te 1,50 &#8364; de moins (d'apr&#232;s la question 1.), c'est &#224; dire 6,50 &#8364;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Au Bac&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;On utilise cette m&#233;thode pour r&#233;soudre :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Premi&#232;re, sp&#233;cialit&#233; maths
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; la question 4 de &lt;a href='https://www.mathematiques.club/e3c-specialite-maths-premiere/exercices-corriges-du-bac/article/sujet-0-2020-exercice-3#Q4' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Sujet 0, 2020 - Exercice 3&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Terminale ES et L sp&#233;cialit&#233;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; la question 4.b de &lt;a href='https://www.mathematiques.club/terminale-es-et-l-specialite/exercices-corriges-du-bac/article/nouvelle-caledonie-novembre-2017-exercice-2-non-spe#Q4b' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Nouvelle Cal&#233;donie, Novembre 2017 - Exercice 2 (non sp&#233;)&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la question 2 de &lt;a href='https://www.mathematiques.club/terminale-es-et-l-specialite/exercices-corriges-du-bac/article/centres-etrangers-juin-2018-exercice-3#Q2' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Centres &#233;trangers, Juin 2018 - Exercice 3&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;terminer la loi de probabilit&#233; d'une variable al&#233;atoire</title>
		<link>https://www.mathematiques.club/terminale-es-et-l-specialite/generalites-en-probabilites/article/determiner-la-loi-de-probabilite-d-une-variable-aleatoire</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.mathematiques.club/terminale-es-et-l-specialite/generalites-en-probabilites/article/determiner-la-loi-de-probabilite-d-une-variable-aleatoire</guid>
		<dc:date>2018-02-28T17:35:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Neige</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;M&#233;thode &lt;br class='autobr' /&gt;
On consid&#232;re une variable al&#233;atoire discr&#232;te $X$. &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;terminer la loi de probabilit&#233; de $X$, c'est : lister l'ensemble des valeurs $x_i$ prises par $X$. associer &#224; chacune de ces valeurs une probabilit&#233; (celle de l'&#233;v&#232;nement $X=x_i$). r&#233;sumer ces informations dans un tableau, comme celui-ci : &lt;br class='autobr' /&gt;
Remarques : certaines lois de probabilit&#233; sont &#034;connues&#034; comme la loi &#233;quir&#233;partie ou la loi binomiale. Dans ce cas, inutile de construire le tableau, il suffit de donner le nom de la loi et (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.mathematiques.club/terminale-es-et-l-specialite/generalites-en-probabilites/" rel="directory"&gt;G&#233;n&#233;ralit&#233;s en probabilit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thode&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;On consid&#232;re une variable al&#233;atoire discr&#232;te &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;terminer la loi de probabilit&#233; de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt;, c'est :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; lister l'ensemble des valeurs &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$x_i$&lt;/span&gt; prises par &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; associer &#224; chacune de ces valeurs une probabilit&#233; (celle de l'&#233;v&#232;nement &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X=x_i$&lt;/span&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; r&#233;sumer ces informations dans un tableau, comme celui-ci :
&lt;div class='spip_document_127 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.mathematiques.club/IMG/jpg/loi_proba_5_copiar_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mathematiques.club/local/cache-vignettes/L500xH72/loi_proba_5_copiar_-0c250.jpg?1766919027' width='500' height='72' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Remarques :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; certaines lois de probabilit&#233; sont &#034;connues&#034; comme la loi &#233;quir&#233;partie ou la loi binomiale. Dans ce cas, inutile de construire le tableau, il suffit de donner le nom de la loi et pr&#233;ciser les param&#232;tres &#233;ventuels (voir par exemple &lt;a href='https://www.mathematiques.club/terminale-es-et-l-specialite/loi-binomiale/article/justifier-qu-une-loi-est-binomiale-et-donner-ses-parametres' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Justifier qu'une loi est binomiale et donner ses param&#232;tres&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; pour d&#233;terminer une loi de probabilit&#233;, il est souvent utile d'utiliser un tableau &#224; double entr&#233;e ou un arbre, comme nous allons le voir dans les exercices qui suivent la vid&#233;o.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Un exemple en vid&#233;o&lt;/h2&gt;&lt;div class=&#034;capsule-video&#034;&gt;&lt;div class=&#034;mini_capsule-video&#034;&gt; &lt;iframe title=&#034;D&#233;terminer la loi de probabilit&#233; d'une variable al&#233;atoire&#034; width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;//www.youtube-nocookie.com/embed/5WJk7TJS5fE?hd=1&amp;wmode=opaque&amp;autoplay=0&amp;rel=0&amp;enablejsapi=1&#034; allowfullscreen class=&#034;youtube-player&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;!-- .capsule-video .mini_capsule-video --&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;D'autres exemples pour s'entra&#238;ner&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Niveau moyen&lt;br class='autobr' /&gt;
Un jeu consiste &#224; lancer 2 d&#233;s t&#233;tra&#233;driques (c'est &#224; dire &#224; 4 faces) &#233;quilibr&#233;s et dont les faces sont num&#233;rot&#233;es de 1 &#224; 4. On consid&#232;re la variable al&#233;atoire &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; qui correspond au plus petit des 2 chiffres obtenus avec les d&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Par exemple, si on obtient 4 avec le d&#233; n&#176;1 et 3 avec le d&#233; n&#176;2 alors &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; prend la valeur 3.&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
A l'aide d'un tableau &#224; double entr&#233;e, d&#233;terminer la loi de probabilit&#233; de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h6 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='javascript:;' class='ouvrir_fermer'&gt;Voir la solution&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;Comme les d&#233;s sont &#233;quilibr&#233;s, chacun des 16 couples de r&#233;sultats a 1 chance sur 16 de sortir.&lt;br class='autobr' /&gt;
On construit donc le tableau suivant dans lequel la 1&#232;re colonne correspond aux valeurs prises par le d&#233; n&#176;1 et la 1&#232;re ligne aux valeurs prises par le d&#233; n&#176;2.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_128 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.mathematiques.club/IMG/jpg/loi_proba_6_copiar_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mathematiques.club/local/cache-vignettes/L500xH289/loi_proba_6_copiar_-d9f0f.jpg?1766919027' width='500' height='289' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Par exemple, la valeur 2 en couleur dans le tableau, indique que si on obtient 4 avec le d&#233; n&#176;1 et 2 avec le d&#233; n&#176;2 alors &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; prendra la valeur 2.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;margin-top:20px;&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, les valeurs prises par &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; sont : 1, 2, 3 et 4.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour obtenir les probabilit&#233;s associ&#233;es, il suffit de compter les cases et utiliser le fait que chaque couple a une chance sur 16 de sortir.&lt;br class='autobr' /&gt;
D'o&#249; la loi de probabilit&#233; de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_129 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.mathematiques.club/IMG/jpg/loi_proba_7_copiar_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mathematiques.club/local/cache-vignettes/L500xH85/loi_proba_7_copiar_-e948e.jpg?1766919027' width='500' height='85' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Niveau moyen&lt;br class='autobr' /&gt;
Un jeu consiste &#224; lancer une pi&#232;ce de monnaie bien &#233;quilibr&#233;e de 1 &#224; 3 fois de suite. Plus pr&#233;cis&#233;ment, on lance successivement la pi&#232;ce en respectant ces r&#232;gles :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; si on obtient Pile apr&#232;s un lancer, on gagne 2,50 &#8364; et on relance la pi&#232;ce.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; si on obtient Face apr&#232;s un lancer, le jeu s'arr&#234;te.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; si on vient de lancer 3 fois la pi&#232;ce, le jeu s'arr&#234;te (apr&#232;s avoir &#233;ventuellement empoch&#233; les gains li&#233;s au 3&#232;me lancer).&lt;br class='autobr' /&gt;
On appelle &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; la variable al&#233;atoire qui compte le gain, en &#8364;, du joueur.&lt;br class='autobr' /&gt;
A l'aide d'un arbre, d&#233;terminer la loi de probabilit&#233; de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h6 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='javascript:;' class='ouvrir_fermer'&gt;Voir la solution&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;On note :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; P l'&#233;v&#232;nement &#034;obtenir Pile avec la pi&#232;ce&#034;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; F l'&#233;v&#232;nement &#034;obtenir Face avec la pi&#232;ce&#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
A chaque lancer, la probabilit&#233; des &#233;v&#232;nements P et F est de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$\frac{1}{2}$&lt;/span&gt; (la pi&#232;ce &#233;tant &#233;quilibr&#233;e).&lt;br class='autobr' /&gt;
D'o&#249; l'arbre :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_124 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.mathematiques.club/IMG/jpg/loi_proba_2_copiar_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mathematiques.club/local/cache-vignettes/L500xH294/loi_proba_2_copiar_-88acd.jpg?1766919027' width='500' height='294' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, les valeurs prises par &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; sont : 0 &#8364;, 2,50 &#8364;, 5 &#8364; et 7,50 &#8364;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour calculer les probabilit&#233;s associ&#233;es, il suffit de multiplier les probabilit&#233;s rencontr&#233;es sur les chemins correspondants.&lt;br class='autobr' /&gt;
Plus p&#233;cis&#233;ment, &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$P(X=0)=\frac{1}{2}$&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$P(X=2,50)=\frac{1}{2}\times \frac{1}{2}=\frac{1}{4}$&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$P(X=5)=\frac{1}{2}\times \frac{1}{2}\times \frac{1}{2}=\frac{1}{8}$&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$P(X=7,50)=\frac{1}{2}\times \frac{1}{2}\times \frac{1}{2}=\frac{1}{8}$&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
D'o&#249; la loi de probabilit&#233; de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_130 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.mathematiques.club/IMG/jpg/loi_proba_8_copiar_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mathematiques.club/local/cache-vignettes/L500xH86/loi_proba_8_copiar_-1c4b3.jpg?1766919027' width='500' height='86' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Niveau moyen&lt;br class='autobr' /&gt;
Un restaurant propose deux formules pour le d&#233;jeuner :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; la formule &#034;plat unique&#034; &#224; 10 &#8364;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; la formule &#034;plat + dessert&#034; &#224; 12 &#8364;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il est &#233;galement possible de commander un caf&#233; pour 2 &#8364; suppl&#233;mentaires.&lt;br class='autobr' /&gt;
On sait que :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 45 % des clients choisissent le plat unique et parmi eux, 90 % prennent un caf&#233;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les autres clients choisissent la formule &#034;plat + dessert&#034; et parmi eux, 70 % prennent un caf&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;On pr&#233;cise que tous les clients prennent une formule&lt;/i&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
A la fermeture de la cuisine, le g&#233;rant du restaurant consulte les factures du d&#233;jeuner et en regarde une au hasard.&lt;br class='autobr' /&gt;
On appelle :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$F_1$&lt;/span&gt; l'&#233;v&#232;nement &#034;la facture est celle d'un client ayant choisi la formule plat unique&#034;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$F_2$&lt;/span&gt; l'&#233;v&#232;nement &#034;la facture est celle d'un client ayant choisi la formule plat + dessert&#034;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$C$&lt;/span&gt; l'&#233;v&#232;nement &#034;la facture est celle d'un client ayant pris un caf&#233; apr&#232;s sa formule&#034;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Construire un arbre repr&#233;sentant la situation (si n&#233;cessaire, consulter &lt;a href='https://www.mathematiques.club/terminale-es-et-l-specialite/probabilites-conditionnelles/article/construire-un-arbre-pondere' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Construire un arbre pond&#233;r&#233;&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; On consid&#232;re la variable al&#233;atoire &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; qui donne la d&#233;pense, en &#8364;, du client. Etablir la loi de probabilit&#233; de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h6 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='javascript:;' class='ouvrir_fermer'&gt;Voir la solution&lt;/a&gt;&lt;/h6&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;1. D'apr&#232;s l'&#233;nonc&#233;, &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$P(F_1)=0,45$&lt;/span&gt;, &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$P_{F_1}(C)=0,9$&lt;/span&gt; et &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$P_{F_2}(C)=0,7$&lt;/span&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
D'o&#249; l'arbre :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_125 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.mathematiques.club/IMG/png/loi_proba_3_copiar_.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mathematiques.club/local/cache-vignettes/L500xH319/loi_proba_3_copiar_-9f760.png?1766919027' width='500' height='319' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&#034;margin-top:20px;&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;2. On reprend l'arbre pr&#233;c&#233;dent en rajoutant les d&#233;penses du client :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_126 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.mathematiques.club/IMG/jpg/loi_proba_4_copiar_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mathematiques.club/local/cache-vignettes/L500xH261/loi_proba_4_copiar_-15fa0.jpg?1766919027' width='500' height='261' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les valeurs prises par &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; sont : 10 &#8364;, 12 &#8364; et 14 &#8364;.&lt;br class='autobr' /&gt;
De plus,&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$\begin{align}
P(X=10) &amp; = P(F_1 \cap \bar{C}) \\
&amp; = P(F_1)\times P_{F_1}(\bar{C}) \\
&amp; = 0,45 \times 0,1 \\
&amp; = 0,045
\end{align}$&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;margin-top:10px;&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$\begin{align}
P(X=12) &amp; = P(F_1 \cap C)+P(F_2 \cap \bar{C}) \\
&amp; = P(F_1)\times P_{F_1}(C)+P(F_2)\times P_{F_2}(\bar{C}) \\
&amp; = 0,45 \times 0,9+0,55 \times 0,3 \\
&amp; = 0,57
\end{align}$&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;margin-top:10px;&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$\begin{align}
P(X=14) &amp; = P(F_2 \cap C) \\
&amp; = P(F_2)\times P_{F_2}(C) \\
&amp; = 0,55 \times 0,7 \\
&amp; = 0,385
\end{align}$&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;margin-top:10px;&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;D'o&#249; la loi de probabilit&#233; de &lt;span class=&#034;spip-math&#034;&gt;$X$&lt;/span&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_131 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.mathematiques.club/IMG/jpg/loi_proba_9_copiar_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.mathematiques.club/local/cache-vignettes/L500xH102/loi_proba_9_copiar_-78fdb.jpg?1766919027' width='500' height='102' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Au Bac&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;On utilise cette m&#233;thode pour r&#233;soudre :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Premi&#232;re, sp&#233;cialit&#233; maths
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; la question 4 de &lt;a href='https://www.mathematiques.club/e3c-specialite-maths-premiere/exercices-corriges-du-bac/article/sujet-0-2020-exercice-3#Q4' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Sujet 0, 2020 - Exercice 3&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Terminale ES et L sp&#233;cialit&#233;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; la question 4.a de &lt;a href='https://www.mathematiques.club/terminale-es-et-l-specialite/exercices-corriges-du-bac/article/nouvelle-caledonie-novembre-2017-exercice-2-non-spe#Q4a' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Nouvelle Cal&#233;donie, Novembre 2017 - Exercice 2 (non sp&#233;)&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la question 2 de &lt;a href='https://www.mathematiques.club/terminale-es-et-l-specialite/exercices-corriges-du-bac/article/centres-etrangers-juin-2018-exercice-3#Q2' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Centres &#233;trangers, Juin 2018 - Exercice 3&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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